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宿州校園心理咨詢室建設- 安徽奧美(在線咨詢)：

接待有心理輔導需求的學生，對有一般心理問題的學生進行個別輔導，幫助他們解決心理困擾。一個規(guī)范化的咨詢室是順利開展心理咨詢的基礎，然而很多學校的心理咨詢室往往陳設簡單，布置單調(diào)，墻上張貼著條條框框式的心理咨詢原則，顯得過于成人化，過于嚴肅，使學生覺得缺乏親切感。向家長提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢，指導家長正確認識孩子的心理特點、成長規(guī)律和教育策略。

發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴重和嚴理問題的來訪者，向家長或監(jiān)護人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)心理咨詢和機構(gòu)。向家長提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢，指導家長正確認識孩子的心理特點、成長規(guī)律和教育策略。學校應在設立心理咨詢室的同時，做好心理健康教育的宣傳引導工作，扭轉(zhuǎn)學生理解上的偏差，讓學生意識到，進行心理咨詢并不是“”。

家庭方面，離婚率不斷，家庭氣氛溫馨減少，家庭對獨生的子女不恰當?shù)墓芙谭绞剑瑫η嗌倌晷睦斫】诞a(chǎn)生消極影響。咨詢室的室內(nèi)布局即各功能室的位置：辦公室對外接觸多，要近于門口的位置；個別咨詢要放在比較隱蔽的位置。心理咨詢室的設計規(guī)劃必須考慮學生的特點和需要，應該使來訪學生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個環(huán)境的性。

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